Οι νεοφιλελεύθεροι αυταπατώνται αν νομίζουν ότι η «ηγεμονία» που πέτυχαν με αυτό το εκλογικό αποτέλεσμα θα κρατήσει για πάντα. Η αντίρροπη τάση θα εμφανιστεί, μεταξύ άλλων σαν αποτέλεσμα των αντιφάσεων της πολιτικής τους και της διεθνούς κατάστασης.
Δείτε την εφημερίδα σε μορφή PDF:
Του Γιάννη Βερούχη (1931-2010)
1) Οι μάζες και ο σκοπός μας
● Να μάθουμε να μην μυθοποιούμε τις μάζες των εκμεταλλευομένων, επειδή είναι ο φορέας της κοινωνικής αλλαγής.
Να μην βλέπουμε τις μάζες όπως εμείς θέλουμε να είναι, αλλά όπως αυτές είναι ιστορικά διαμορφωμένες.
Ακούμε συνεχώς από αρκετούς: Ότι από τις προδοσίες και τις ήττες οι μάζες βγάζουν τα συμπεράσματά τους και διδάσκονται. Εμείς δεν συμμεριζόμαστε αυτές τις αντιλήψεις τους.
Γι’ αυτό και τους ρωτάμε: Τι διδάχθηκαν οι ευρωπαϊκές μάζες από τις προδοσίες των σοσιαλδημοκρατών που τις προδίδουν συνεχώς από το 1914; Και που και σήμερα ακόμα τους ψηφίζουν στις κυβερνήσεις;
Η εισήγηση του Ιωάννη Νικολάου-Μπράζιου από την παρουσίαση του βιβλίου στην Καλλιθέα στις 17 Μαΐου
Είναι προφανές ότι ένα βιβλίο 1.000 σχεδόν σελίδων όπως αυτό που παρουσιάζουμε δεν μπορεί να εξαντληθεί σε μια ομιλία, γι’ αυτό και θα αναφερθώ μονάχα σε κάποια από τα σημαντικότερα ζητήματα ορισμένων κεφαλαίων του βιβλίου, αφήνοντας να ανακαλύψετε τα υπόλοιπα μόνοι σας. Πρόκειται για ένα βιβλίο βασισμένο στη μαρξιστική σκέψη, με τη στενή έννοια του όρου, στη σκέψη δηλαδή των Μαρξ- Ένγκελς, και όχι των διαφόρων επιγόνων τους. Έχοντας ξεκαθαρίσει αυτό, μπορούμε να περιδιαβούμε το «σώμα» του βιβλίου.
4 Μαΐου: Οι εργαζόμενοι στο ιατρικό κέντρο «ΒΙΟΔΙΑΓΝΩΣΗ» στη Θεσσαλονίκη έκαναν δύο παραστάσεις διαμαρτυρίας, η μία στο κέντρο της πόλης, η άλλη στον Εύοσμο, ενάντια στην απόλυση συναδέλφου τους.
9 Μαΐου: Οι εργάτες της γαλακτοβιομηχανίας EMFI (πρώην ΕΒΓΑ) στην Αθήνα συνέχισαν με δίωρη στάση εργασίας τον αγώνα για μέτρα υγιεινής και ασφαλείας στο εργοστάσιο.
Οι νεοφιλελεύθεροι εχθρεύονται ένα δημόσιο σχολείο που λειτουργεί υπέρ της κοινωνικής συνοχής
Το «μέτωπο» της παιδείας θα είναι κρίσιμο, γιατί είναι προτεραιότητατης κυβέρνησης να χτυπήσει τον εξισωτικό χαρακτήρα του δημόσιου σχολείου, αλλά και γιατί οι δάσκαλοι έρχονται από έναν επιτυχημένο αγώνα κατά της αξιολόγησης-κατηγοριοποίησης. Το συνειδητό κομμάτι του λαού πρέπει να υπερασπιστεί έμπρακτα τη δημόσια παιδεία.
Η συνέχεια της επίθεσης στη δημόσια παιδεία αποτελεί κεντρική επιλογή της κυβέρνησης Μητσοτάκη. Η επιλογή για τη θέση του υπουργού Παιδείας του Γ. Πιερρακάκη, στελέχους με ΠΑΣΟΚικό «εκσυγχρονιστικό» παρελθόν, αποτελεί σαφή ένδειξη για αυτό. Το πιθανότερο είναι η επίθεση αυτή τη φορά να πάρει έντονο «ψηφιακό» χαρακτήρα.
Αισχροκέρδεια, ασυδοσία και κορεσμός οδηγούν σε κρίση ιδίως τους πολυτελείς τουριστικούς προορισμούς της χώρας
 |
| Η εικόνα του δημάρχου Θεσσαλονίκης να παριστάνει τον Κουμουρτζή και να πανηγυρίζει επειδή κατέπλευσαν δύο κρουαζιερόπλοια στο λιμάνι της πόλης δείχνει ανάγλυφα σε τι καταστάσεις οδηγεί η υποταγή της χώρας και όλων των πόρων της σε ένα τουριστικό μοντέλο «ανάπτυξης» |
Το πόσο στρεβλό και προβληματικό είναι το μοντέλο τουριστικής «ανάπτυξης», το οποίο υιοθετήθηκε από τις κυβερνήσεις των τελευταίων δεκαετιών ως η «βαριά βιομηχανία» της χώρας, χρόνο με τον χρόνο γίνεται ακόμη πιο ξεκάθαρο, μέσα από το κοινωνικό, οικονομικό, περιβαλλοντικό αποτύπωμα που αφήνει στο πέρασμά του.