![]() |
| Η κατάργηση των σχολικών επιτροπών οδηγεί σε απροκάλυπτη υποχρηματοδότηση των σχολείων- αυτός ήταν ο σκοπός άλλωστε... |
Με την κατάργηση των σχολικών επιτροπών, η προμήθεια υλικών, η διαχείριση και η κατανομή χρημάτων στα σχολεία γίνεται κατευθείαν από τους δήμους. Αυτό συνεπάγεται μια απίστευτα γραφειοκρατική, χρονοβόρα και συγκεντρωτική διαδικασία, που δεν μπορεί να ανταποκριθεί στην απρόβλεπτη σχολική καθημερινότητα. Μάλιστα, η προμήθεια υλικών (είδη υγιεινής, αναλώσιμα κ.λπ.) γίνεται πλέον κατόπιν διαγωνισμών, με αποτέλεσμα μεγάλες καθυστερήσεις, ενώ τα υλικά που τελικά φτάνουν στα σχολεία είναι πάντα λιγότερα, χειρότερης ποιότητας (π.χ. χλωρίνες χωρίς… χλώριο) ή απλά δεν υπάρχουν. Αλλά και τα χρήματα που τελικά φτάνουν στα σχολεία είναι τουλάχιστον 50% λιγότερα από τα «ψίχουλα» που τους αντιστοιχούσαν.
Τα παραπάνω έχουν οδηγήσει εκπαιδευτικούς και γονείς να βάζουν το χέρι στην τσέπη για να αγοράσουν τα στοιχειώδη (σακούλες σκουπιδιών, χαρτί υγείας, μελάνια κ.λπ.). Και αυτή ακριβώς είναι η πολιτική στόχευση της κυβέρνησης· η απεμπλοκή του κράτους από τη χρηματοδότηση των σχολείων και η μετακύλησή της σε γονείς, εκπαιδευτικούς και φυσικά διάφορους ιδιώτες-χορηγούς (βλ. και Ωνάσεια σχολεία).
Το μέτρο λοιπόν εντάσσεται πλήρως στην αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης για ιδιωτικοποίηση και κατηγοριοποίηση των σχολείων. Είναι άμεσα συνδεδεμένο με την «αυτονομία» και «αξιολόγηση» της σχολικής μονάδας, με τη μετατροπή του διευθυντή σε μάνατζερ, με την εμπορική «αξιοποίηση» των σχολικών χώρων, με την αναζήτηση χορηγών κ.λπ. Η κυβερνητική συμμορία αδιαφορεί ξεκάθαρα για τη λειτουργία των δημόσιων σχολείων, για την ασφάλεια στους σχολικούς χώρους, για τη μάθηση των παιδιών!
Η διάταξη αυτή όχι μόνο πρέπει να αποσυρθεί άμεσα ως άκρως επικίνδυνη για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων, αλλά πρέπει να επανασυσταθούν τώρα οι σχολικές επιτροπές και στους υπόλοιπους δήμους που έχουν καταργηθεί. Ο αγώνας για την υπεράσπιση της δημόσιας και δωρεάν εκπαίδευσης, για γενναία αύξηση της χρηματοδότησης των σχολείων, για ασφαλείς και σύγχρονους σχολικούς χώρους, είναι όσο ποτέ άλλοτε επιτακτικός και αναγκαίος. Και μας αφορά όλους.
Μ. Σάκος
